PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA PAZ EN EL EJE CAFETERO

«LA ESCUELA UN TERRITORIO DE PAZ»
El proyecto sobre Prácticas Pedagógicas para la Paz en el Eje Cafetero busca fortalecer las prácticas de recuperación de los procesos educativos y pedagógicos populares puestos en práctica por maestras, maestros y organizaciones populares en 11 municipios del eje cafetero colombiano para la construcción de paz con enfoque de derechos, géneros y diversidad cultural.

“Construimos redes para territorializar la paz desde la escuela hacía la comunidad”
Docente Manizales, participante proyecto prácticas pedagógicas